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让儿童拥有终身与书相伴的习惯
  • 然尔图书馆

    然尔图书馆

    为项目点乡村学校筹建面积不低于30平米的图书室,配备1500-3000册(人均书籍10-15册)适龄的、分级的图书,以此改善学校阅读环境,作为“有效阅读”项目理念的切入口。
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  • 阅读推广活动

    阅读推广活动

    每年举办阅读夏令营,组织乡村孩子前往国家图书馆、北京高校图书馆参访;设立征文比赛及“作家进校园”活动;推广亲子阅读、同伴阅读概念,持续激发儿童阅读兴趣。【点击查看更多】

  • 领读人计划

    领读人计划

    推动阅读课正式进入课表、设立试点课程,提升阅读课在教育体系中的地位;研发阅读课程手册,并推动试点;推动教师阅读课相关技能培训及对外交流,以改善现有教育资源使用效率。?【点击查看更多】

  • 班级朗读

    班级朗读

    “朗朗尔读”班级朗读活动。学生将书中的内容通过班内朗读展示、校内传播、校际比赛、大小共读等方式大声地读出来,提高语言表达能力,增强自信心,以读促阅,巩固阅读成果,养成终身阅读的习惯。【点击查看更多】